Cultural Studies, Climate Crisis and Education
notes from Txai Suruí's speech at COP 26
DOI:
https://doi.org/10.35355/revistafenix.v20i1.1216Keywords:
Climate Crisis, Cultural Studies, Environmental educationAbstract
Climate change calls for debate and fundamental cultural changes in the structures and practices of contemporary society. It has been the constant focus of discursive disputes, in which questions emerge related to gender relations, cultural identities and cultural regulation. Inspired by the speech of indigenous leader Txai Suruí at the opening of the 26th Conference of the Parties (COP 26), this text points out some contributions of Cultural Studies (CS) to address issues related to the climate crisis, especially in the context of education. It highlights that CS broaden the focus of discussion of environmental problems, making visible the urgency of public policies and environmental education in the direction of climate justice.
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References
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