NON-PARTY SCHOOL AS INSTRUMENT OF FALSE FORMATION
Keywords:
Autonomia, Falsa formação, Teoria Crítica, Escola Sem PartidoAbstract
This article aims to debate the role that the movement named Non-Party School (Escola Sem Partido) might have on the human formation in case the bill is approved in the National Congress. The main claim is that the Non-Party School is another instrument of false formation, since it limits freedom and consciousness, since the formation of autonomous individuals requires thought experiment through emotional contact with the different, which is vetoed by the project in question. Seeks to show that the teaching practice put on suspicion is something old that causes the regression of human formation, articulated the new economic demands. Finally, it points out that the project encourages a conservative proposal for merely technical training, to adapt to a world of work already in decline and therefore contributes to the false formation. This analysis draws on critical theory
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