O desafio da educação em Direitos Humanos na Universidade Federal do Amazonas em tempos de retrocessos
DOI:
https://doi.org/10.35355/revistafenix.v20i2.1368Palavras-chave:
Educação em Direitos Humanos, Ensino Superior, Universidade Federal do AmazonasResumo
Este artigo apresenta uma pesquisa documental que analisou a política de Educação em Direitos Humanos (EDH) na Universidade Federal do Amazonas (UFAM), levando em consideração as diretrizes referentes à Educação Superior no Plano Nacional de EDH. As conclusões do estudo apontam que mesmo diante dos retrocessos, a universidade vem construindo vias de promover os direitos humanos, fortalecer as ações existentes e ampliar suas iniciativas de educar em e para os direitos humanos, compartilhando suas atuações e avançando na concretização do tema.
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